這學期所帶課程為英語泛讀，這門課本身蘊含着人文習俗、意識形态、價值觀念等内容，因此，在課堂上我有意識地進行了課程思政教學設計：課本上第三單元的主題是氣候，課前通過視頻和圖片導入，課中融入思政元素，課後進行讨論，将習總書記提出來的“綠水青山就是金山銀山的理念”貫穿于整個課堂。此外，結合疫情大背景，給學生提供課外閱讀資料時，分享了有關全中國人民如何團結起來抗疫、并戰勝疫情等方面的文章，讓學生在閱讀中樹立更濃厚的愛國精神和建構無私奉獻的社會主義價值觀。