這學期帶的大學英語讀寫譯4這一門課程，書本所選文章都十分豐富多樣且啟發思考。于是在整個教學過程中我會有意識地增加一些思政方面的設計于教學過程之中，例如本學期第四單元關于“可持續環境保護”這個主題，會在引入部分給學生一些關于“環保”類的問題進行頭腦風暴，同時也讓學生們聯系現狀進行更深層次讨論--防疫戰。介紹目前疫情防控與我們每個人息息相關實際情況，提出總書記倡導的“要相信群衆、發動群衆，充分發揮社區在疫情防控工作中的阻擊作用”，向學生們傳遞感恩與責任感的理念，無論是環境保護還是防疫抗疫都是我們每個人應盡職責，鼓勵大家關注疫情熱愛祖國且時刻關心國家的前途和命運。課後給于學生更多的視頻資源進行觀看，進一步向學生傳遞出衆志成城、抗擊疫情的磅礴力量和必勝信心，同時也幫助學生不斷樹立愛國主義精神。